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    凸显诵读意境,构建学区化多元多层学习群

    发布时间:2017-10-11 16:24:23     阅读:61次  

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  • 9月28日上午,市级教育专家徐虹、市特级校长特级语文教师陈瑾、区教育局评估所所长高彩霞、名誉所长方子龙等一行,至平阳小学,就古美路街道“学区化集团化办学”项目展开学校初态调研。街道社区服务办副主任瞿惠明,平阳小学校长朱红及街道项目负责人陪同调研。古诗词APP开发简讯.jpg

      平阳小学在听课评课中发现,语文教师在古诗词教学课上,对诗词作者的创作特点、环境及人文内容等充分挖掘,受此启发,结合小学阶段的古诗词学习要求,确立了古美路街道“多媒体、多元化古诗词APP软件开发”项目。调研中,朱校长围绕“打破时空的学习模式——古诗词APP软件开发”项目作了重点介绍。陈瑾老师指出,中小学阶段拓展学生古诗词阅读,养成每日阅读的良好习惯非常重要,通过多元化的教学手段能够增进教学的趣味性、互动性和开放性,希望学校能够在凸显教师指导性和教程的科学性方面再做进一步探索。徐虹老师指出,古诗词学习软件要夯实连篇古诗词的内在脉络,从而适合各类学习者的不同需求。同时,社区教育也可以把古诗词学习打造成一个社区、学校、家长、学生共同使用的开放性平台,作为古美构建学区化多元多层学习群的重要组成部分。